Labor:

Ladung - Stromquellen:Stationen

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Wüste 2: Offenes Lernen





NAWI – LABOR  3A  am 3.3.2004

 

 ELEKTRISCHE LADUNG – ATOMPHYSIK – ELEKTROLYSE – STROMQUELLE

 

An den Messgeräten  nichts  verändern!!!!!!!!!!!!!!!!

 

 

Elektroskop: Versuch mit der Glimmlampe und Eichung:

1)      Lade die beiden kleineren Elektroskope positiv und negativ auf.

Bring soviel Ladung auf als möglich. Positiv aufladen ist mühsamer!

Verbinde die beiden Ladungen mit dem Schalter und beobachte die

Glimmlampe. Was siehst Du :

 

……………………………………………………………………...


            

Das weist auf eine „Spannung“ von mindestens 100 Volt hin

(Eine  Steckdose stellt 230 Volt bereit,

 1 Volt ist etwa die Einheit für die Stärke einer Stromquelle – siehe später)

2)      Jetzt verwende das große Elektroskop und das mittlere Elektroskop

Und verbinde sie mit dem Schalter

Schalte das rechte Elektroskop ab.

Bringe auf dem großen Elektroskop etwas negative Ladung auf

            Das größere hat eine Einteilung: 1 -  2  - 3 – kilovolt (kV)

            Wo stehen die beiden Zeiger:

            ………..kilovolt     entsprechen   dem   ………ten  Teilstrich

            auf dem mittleren Elektroskop.

       

Verschiedene Elektroskope:

1)      Lade den Glasstab auf und nähere ihn dem Kügelchen des

Elektroskops mit dem Kügelchen.

Was beobachtest Du:

 

……………………………………………………………..

Lade dieses Elektroskop auf  und nähere jetzt den aufgeladenen

Stab. Was beobachtest Du jetzt:

 

……………………………………………………………..

             Erkläre die Phänomene mit einem Wort:

                                                                     ……………….

Betreibe auch die anderen Elektroskope

 

Bau eines Elektroskop

Baue das Elektroskop nach und betreibe es  und zerlege es dann  

wieder

 

„Dosenrennen“ mit dem „Zauberstab“

             ohne mit dem Zauberstab zu berühren!

             Dahinter steckt wieder  die Influenz. Was ist das genau :

 

             ……………………………………………………………

  

Radioaktivität:

             a - Strahlung sind Teilchen, die sich mit 10 000 km/h bewegen.

             Dieses Teilchen entspricht welchem Atom:

                                                                                 ………………. (wurde erwähnt)

 

            

              Messung der Intensität der Strahlung:

              Das Geigerzählrohr misst die Anzahl der Teilchen.

              Mit der Stoppuhr misst man die Zeit.

              1 Becquerel = 1 Teilchen / 1 Sekunde.

              Dein untersuchter Gegenstand misst    ………………….  Becquerel           


            

 

Das Element mit den 2 „Gesichtern“:

 

              Graphit und Diamant bestehen aus Atomen mit 6 Protonen

              des  selben Elementes.

              Wie heißt es (Buch letzte Seite):

                                                                         …………………….

              Zähle einige Unterschiede von Diamant und Graphit auf (Farbe, Härte …)

 

             …………………………………………………………………………….

             Untersuche die Leitfähigkeit von Graphit, Kupfer, Zink und Messing:

             Graphit:  …….A    Kupfer:…….A      Zink: ...........A     Messing :..........A 

         

              Im Diamantkristall sind alle Außenelektronen  Bindungselektronen:

              Es gibt daher keine freien, beweglichen Elektronen.    

              Diamant ist daher          Leiter               Nichtleiter

              Diamant ist daher          hart                  weich     

 

Elektrolyse:

             Löse Kochsalz im Wasser auf und leite den Strom durch das Wasser

             Im Wasser gibt es jetzt     positive –    negative – Natrium – Atome und

                 positive –        negative Chloratome ( Diese Atome nennt man  …………)

             Die Chloratome werden vom      negativen       positiven Pol der Stromquelle

             angezogen:   Geruchsprobe !

             Löse Zucker  im Wasser auf und leite den Strom durch das Wasser.

             Was leitet den Strom besser: Die Salzlösung oder die Zuckerlösung:

 

             ………………………

            Der Strom durch das Wasser ist das Wandern der Ionen im Wasser!

 


            

Galvanisation:

            Zunächst :  Farbe des Nickelkristalls (-salzes): ………

                               Farbe der Lösung (Ni-Ionen im Wasser): …………….

                               Farbe des Nickelmetalles (Metallbinung): ………….

            Die Nickel-Ionen werden vom negativen Pol der Stromquelle angezogen

            (Dort gibt es viele freie Elektronen im Metall)

            und nehmen dort je ein negatives Elektron, das ihnen ja fehlt, auf.

           Damit entstehen ganz normale Nickelatome, die das Nickelmetall bilden.

    


            

Galvanische Zelle (eine Stromquelle)

            2 verschiedene Metalle tauchen in eine Säure: Das Zink wird von der

            Säure stärker „angegriffen“ . Viele Zinkatome verlieren ihre Außenelektronen

            und wandern in die Lösung: Im Metallstück  lassen sie die vielen Elektronen

            zurück. Dieses Metall mit den vielen negativen Elektronen bildet den

           negativen Pol der Stromquelle ( „Elektronenüberschuss“). Die Elektronen

           beginnen von dort Richtung 2.Pol (positiven Pol) zu fließen: Elektronenstrom.

  

eine besondere galvanische Zelle :

            Besteht aus einer Frucht und 2 verschiedenen Metallen